Plan estratégico de Extensión 2020
Construyendo sobre una base sólida
Durante más de un siglo, la Extensión de la Universidad de Minnesota se ha dedicado a la misión de concesión de tierras de la Universidad de Minnesota. Al igual que la Universidad, Extensión se dedica al avance del aprendizaje; compartir conocimientos a través de la educación para una comunidad diversa; y a la aplicación del conocimiento en beneficio de la gente del estado, la nación y el mundo.
La extensión prospera porque está arraigada en las comunidades. Extension tiene éxito gracias a su dedicado y apasionado cuerpo docente y personal, quienes están inspirados y capacitados para garantizar que Extension marque la diferencia.
Hace casi una década, Extensión desarrolló un plan estratégico que articuló la misión y visión de la organización, así como estrategias para cumplir esos imperativos. Esta versión actualizada de ese plan se basa en la idea de que, si bien las prioridades y fortalezas fundamentales de Extensión no han cambiado, el mundo que nos rodea sí lo ha hecho.
Una visión para el futuro
Las metas y estrategias para 2020 descritas en este plan reflejan que los desafíos y oportunidades emergentes requieren nuevos enfoques para cumplir la misión de concesión de tierras. Estas tendencias incluyen la globalización y un mercado competitivo de ideas; una sociedad cada vez más diversa; avances tecnológicos revolucionarios; flujos de financiación amplios y variables; y erosionar la confianza pública en los sistemas jerárquicos y tradicionales.
El Plan Estratégico de Extensión 2020: Un camino a seguir se basa en los tres componentes esenciales (estudios académicos, participación y sistemas) que han guiado a Extensión a lo largo de más de un siglo de creación de valor público para Minnesota y más allá.
Este marco tiene como objetivo centrar y guiar la planificación y la toma de decisiones en toda Extensión. Trabajando dentro de esta visión, los centros y programas de Extensión adaptarán sus objetivos y estrategias para satisfacer las necesidades de las partes interesadas sin dejar de ser consistentes con las prioridades y planes de la organización más amplia.
La misión de extensión de la Universidad de Minnesota
La Extensión de la Universidad de Minnesota se estableció en 1909 y ayuda a la Universidad a cumplir su misión de concesión de tierras de abordar cuestiones públicas críticas a través de la enseñanza, la investigación y la divulgación. A través de su autorización y financiación federal, estatal y del condado, Extension ayuda a la Universidad a extender el conocimiento y la experiencia científica al público en áreas clave que incluyen alimentación y agricultura, comunidades, medio ambiente, jóvenes y familias.
Objetivo: compromiso
Extensión se involucra de manera significativa con individuos, familias, comunidades y partes interesadas para liderar y abogar por un cambio positivo en Minnesota, la nación y el mundo. Las relaciones basadas en la confianza y la comprensión mutuas permiten que Extensión responda con agilidad y eficacia cuando se necesita su experiencia.
Estrategias de participación:
- Establecer y mantener relaciones mutuamente beneficiosas en las diversas comunidades donde vive y trabaja el personal de Extensión.
- Co-crear enfoques y soluciones que empoderen a las personas y las comunidades para prosperar y evolucionar en todas las etapas de la vida y las circunstancias.
- Innovar y presentar nuevas ideas apoyando oportunidades de asociación y colaboración.
Objetivo: Beca
Extension se destaca como fuente confiable de información que promueve la investigación, la educación y las soluciones que reflejan las comunidades de Minnesota y sus necesidades sociales, económicas y ambientales. La erudición basada en la investigación y la excelencia académica son la base del valor público de Extensión.
Estrategias de beca:
- Espere becas, programas, herramientas y métodos rigurosos para enfrentar los desafíos de un mundo cambiante.
- Colaborar entre disciplinas y geografías para anticipar, identificar, abordar y responder de manera innovadora a las necesidades clave.
- Adaptar y adoptar la tecnología como herramienta para abordar grandes desafíos y cuestiones sociales críticas.
Objetivo: Sistemas y personas
La extensión promueve constantemente estructuras y prácticas eficientes, efectivas e integradas que reducen las barreras administrativas a la innovación y la colaboración. Las partes interesadas en extensión entienden que el valor público de la organización está arraigado en una cultura de pertenencia e inclusión.
Estrategias para sistemas y personas:
- Atraiga y retenga empleados apasionados y de alta calidad a través de una incorporación, desarrollo profesional, tutoría, promoción y retención consistentes y efectivos.
- Entrelazar diversidad, equidad e inclusión en todos los aspectos de la programación de Extension y el compromiso de los empleados.
- Encuentre formas nuevas e innovadoras de contar la historia de Extensión y compartir el valor que Extensión aporta a sus partes interesadas y al público.
Antecedentes y proceso
En 2019, Dean Beverly Durgan convocó a un comité de profesionales que representaban todas las partes de Extensión para actualizar el plan estratégico de la organización y establecer un rumbo para la próxima década. A lo largo de varios meses, el comité examinó las tendencias en educación, tecnología y participación, así como modelos de organizaciones pares de Extensión en otros estados.
El comité concluyó que la eficacia de un plan estratégico depende de la claridad y la concisión, así como de la sensación de que es una guía para la toma de decisiones en lugar de una lista prescriptiva de tareas pendientes. Plan Estratégico de Extensión 2020 de la Universidad de Minnesota: Un camino hacia adelante pretende ser un marco amplio que puede adaptarse a los planes y objetivos específicos de los centros, programas y personas de Extensión. Establece una línea de base de expectativas y suposiciones a nivel de toda la organización.
Comité de planificación estratégica
- Ryan Allen – Profesor asociado de extensión, Escuela Humphrey
- Silvia Álvarez de Dávila – Educador de Extensión, Resiliencia Familiar
- maryanne anderson – Educador de Extensión, Desarrollo Juvenil 4-H
- Becky Beyers – Director de Comunicaciones y Relaciones Públicas
- Michael Compton – ex Educador de Extensión, Director, 4-H STEM
- Fabián Fernández – Profesor Asociado de Extensión, CFANS
- Jared Goplen – ex educador de extensión, producción de cultivos
- Brent Hales – ex decano asociado senior
- Mary Jo Katras – Líder del programa, Resiliencia familiar
- Dan Larkin – Profesor Asistente de Extensión, CFANS
- Neil Linscheid – Educador de Extensión, Economía Comunitaria
- Tammy McCulloch – Director Regional, Región Centro Este
- Jennifer McGuire – Profesor Asociado de Extensión, CEHD
- Janae Olinger – ex especialista de proyectos
- Lissa Pawlisch – ex líder de programa, Asociaciones Regionales para el Desarrollo Sostenible
- Laura Sorgaard – ex especialista administrativo ejecutivo
- Brígida Tuck – Analista económico sénior, Economía comunitaria
- Julie Weisenhorn – Educador de Extensión, Horticultura
- Emily Krekelberg – Educador de Extensión, Ganadería