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Jesse Pedersen,
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Jesse Pedersen,
La sociedad está experimentando un aumento en los índices de problemas de salud mental y adicciones, desde sustancias como las drogas y el alcohol hasta comportamientos como las redes sociales y los juegos de azar en línea. Comprender cómo el cerebro influye en el comportamiento y considerar la adicción como un trastorno cerebral puede ayudar a los jóvenes a desarrollar habilidades de autorregulación, cultivar la empatía y reducir el estigma asociado a la adicción.
En esta sesión interactiva, los participantes explorarán formas de despertar el interés por la neurociencia y adquirirán estrategias y recursos para diseñar un aprendizaje de la neurociencia atractivo y significativo en entornos fuera del horario escolar.
Presentado por jessica ruso y Jenny Cable de la Extensión Universitaria de Minnesota y Jonathan Lehman del Instituto Masónico para el Desarrollo Cerebral (MIDB).
profesionales del desarrollo juvenil
Free
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La información para la reunión de Zoom se enviará a los participantes registrados la semana del seminario web.
La Extensión de la Universidad de Minnesota se compromete a brindar igualdad de oportunidades para participar en todos los programas, servicios y actividades. Para solicitar adaptaciones para personas con discapacidades, comuníquese con el contacto del evento dos semanas antes del inicio del evento. Las solicitudes recibidas después de esta fecha se atenderán siempre que sea posible.
Este servicio se ofrece en inglés. Es posible que haya servicios de interpretación disponibles si se solicita con antelación.
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