La Extensión de la Universidad de Minnesota y el Departamento de Entomología desarrollaron un programa proactivo de Manejo Integrado de Plagas (IPM) para escuelas de Minnesota para aumentar la efectividad de los programas de IPM escolares, reducir las aplicaciones de pesticidas y aumentar la rentabilidad.
Descarga este calendario de plagas para ayudarle a planificar la inspección de sus instalaciones.
Este formulario de recorrido proporciona una lista de verificación de lo que debe buscar durante su inspección.
Pasos importantes
- febrero: ¡Planifica para proteger! Revise problemas pasados con plagas.
- Marzo o abril: Inspeccione las áreas problemáticas en busca de hormigas tempranas en el pavimento.
- May: Hojas, basura y paisaje. Revise el edificio en busca de grietas y huecos.
- Junio: Hormigas del pavimento y hormigas carpinteras.
- Agosto: Hormigas del pavimento y hormigas carpinteras. Inspeccione las aulas en busca de actividad de hormigas.
- Octubre: Hojas, basura y paisaje.
- Información del profesor: Reporta esas plagas.
Plan para proteger: Revisar problemas pasados y avistamientos de plagas en la escuela
Durante el paso Planificar para proteger, cree una lista de lugares donde se han reportado hormigas en el pasado. Este será el punto de partida para prevenir futuros problemas de plagas.
Inspecciones tempranas de hormigas en el pavimento
En marzo o abril, busque en las áreas donde anteriormente se reportaron hormigas. Las hormigas del pavimento tienen la capacidad de vivir alrededor de los cimientos de los edificios o debajo de construcciones de losas de concreto a nivel del suelo. En primavera, puede haber una oleada de hormigas aladas cuando comienza la temporada de hormigas. Inspeccione las áreas en busca de actividad de hormigas y aspire evidencia de actividad antigua de hormigas, así como partículas de comida que puedan alentar a las hormigas a permanecer en el área. Si se encuentran hormigas, tome medidas de control como se describe en la sección Métodos de control, a continuación.
Hojas, basura y paisaje.
Las hojas y la basura en el paisaje alrededor de las escuelas brindan a muchas especies de hormigas áreas para formar una colonia y finalmente ingresar a una instalación. También habrá comida disponible en estas áreas. Como mínimo, asegúrese de que no haya acumulación de basura y material vegetal alrededor de la escuela. Sería mejor reemplazar cualquier planta que se propague en el suelo (como los tejos), especialmente si la escuela está continuamente desafiada por hormigas. Los muelles de carga y los contenedores de basura son particularmente propensos a acumular basura y alimentos dentro o cerca de ellos, creando un área propicia para las plagas.
Revise el edificio en busca de grietas y huecos.
Los edificios que se asientan, las construcciones nuevas y las líneas de servicios públicos (gas, electricidad, etc.) tienen huecos y grietas que exponen la escuela a la invasión de plagas. Una inspección anual y nuevos controles, siempre que ocurran plagas, garantizarán que no entren a la escuela. Recuerde, algunas de estas grietas y huecos pueden estar bajo tierra y en los cimientos.
Inspecciones de hormigas de verano
El verano es cuando las colonias de hormigas comienzan a crecer y hay una necesidad cada vez mayor de alimento, agua y espacio. Muchas especies de hormigas comenzarán a explorar alrededor de la estructura. Algunas de las hormigas tendrán sus colonias en el paisaje (por ejemplo, hormigas carpinteras, del pavimento y de campo) y un par de especies pueden estar dentro del edificio (hormigas del pavimento). Responda a los informes del personal y revise rápidamente las áreas donde han aparecido hormigas anteriormente. Detectar la actividad de las hormigas a tiempo significa que se puede evitar que se generalicen.
Inspeccionar las clases en busca de actividad de hormigas.
Antes del inicio del año escolar, asegúrese de que no haya plagas activas de hormigas en la escuela. Con una linterna, inspeccione las esquinas, los armarios y detrás del equipo en busca de señales de hormigas. Recuerde revisar repisas, bordes y líneas. Las plagas prefieren viajar por los perímetros de la habitación y a lo largo de los bordes, manteniéndose lo más ocultas posible.
Responder a los informes de los maestros y el personal.
Responder ante el avistamiento de una plaga no se trata solo de aplicar algún pesticida y reducir la cantidad de plagas. Al estar presentes, las plagas le indican que han encontrado el hábitat adecuado que necesitan para sobrevivir y crecer. Pregúntese a usted mismo y a su profesional de control de plagas: "¿Por qué están presentes estas plagas?" La respuesta podría ser comida, escondites o agua. Saber por qué están presentes le ayudará a determinar cómo solucionar la situación de forma permanente.
Métodos de control:
Las hormigas se pueden controlar mediante cuatro sencillos pasos:
-
Limpia cualquier alimento infestado o aspira con cuidado cualquier residuo de comida que puedan estar usando las hormigas. Recuerda que las hormigas comen muchas cosas que quizás no consideremos alimento, como escamas de piel, otros insectos, migas de comida, etc.
-
Aplique un insecticida residual en las grietas o hendiduras donde hay hormigas (siga la etiqueta del insecticida). Luego selle el agujero o grieta que están usando. Si el exterior del edificio es de ladrillo y el “agujero” que están usando es en realidad un orificio de drenaje (o ventilación), no selle el orificio, sino que instale una malla protectora contra plagas.
-
Si tiene dificultades para encontrar los agujeros que usan las hormigas, el área es de difícil acceso o los puntos de acceso están muy extendidos, considere usar un cebo insecticida en el área (siga las instrucciones de uso en la etiqueta del insecticida).
-
Trabaje con su profesional de control de plagas para determinar si algún otro problema requiere corrección para reducir o eliminar la actividad de las hormigas.
Descargue una versión impresa de estos pasos para ayudarle durante una inspección.
Pasos importantes
- febrero: ¡Planifica para proteger! Revise los problemas y avistamientos anteriores de roedores.
- Marzo: Inspeccione los barridos de puertas e instale 2 o 3 barridos de puertas por año.
- May: Hojas, basura y paisaje. Revise los edificios en busca de grietas y huecos.
- Agosto: Inspeccionar las aulas en busca de excrementos de roedores.
- Octubre: Hojas, basura y paisaje.
- Cada mes: Hacer inspeccionar las trampas para roedores en las áreas de basura, mecánicas y cafetería y cocinas.
- Información del profesor: Reporta esos excrementos. Las puertas abiertas ayudan a que las plagas infesten.
Plan para proteger: Revisar problemas pasados y avistamientos de roedores en la escuela
Cree una lista de lugares donde se han capturado, reportado o donde se encontraron roedores. En cualquier área, más de un informe de ratón en un mes o más Más de tres informes durante un año significa que es probable que haya otros roedores o caminos ocultos que puedan utilizar. Si esto ocurre, se necesitarán medidas adicionales de prevención y control de plagas.
Inspeccionar los barridos de puertas; instalar 2-3 barridos de puertas nuevos por año
Los barridos de puertas mantenidos impedirán que la mayoría de los ratones entren a las instalaciones. Sin embargo, a menudo resulta complicado presupuestar el reemplazo de las barredoras de puertas para toda la escuela. Comience con 2 o 3 barridos de puertas en áreas donde haya ocurrido actividad de roedores. En los próximos años, se podrán agregar barridos de puertas hasta que toda la instalación los haya instalado correctamente.
Hojas, basura y paisaje.
Las hojas y la basura en el paisaje alrededor de las escuelas protegen a los roedores cuando intentan ingresar a las instalaciones. La reducción de hojas y basura significa que los roedores tendrán que acortar sus visitas en favor de áreas más seguras. Como mínimo, asegúrese de que no haya acumulación de basura y material vegetal alrededor de la escuela. Sería mejor reemplazar las plantas que se extienden por el suelo (como los tejos), especialmente si el banco se ve afectado continuamente por roedores. Los muelles de carga y los contenedores de basura son particularmente propensos a acumular basura y alimentos, lo que permite crear un área apta para plagas.
Revise el edificio en busca de grietas y huecos.
Los edificios que se asientan, las construcciones nuevas y las líneas de servicios públicos (gas, electricidad, etc.) que entran al edificio tienen huecos y grietas que exponen la escuela a la invasión de plagas. Todos los huecos y grietas de 1/4 de pulgada o más de diámetro deben sellarse adecuadamente. Una inspección anual y nuevos controles, siempre que ocurran plagas, garantizarán que no entren a la escuela. Recuerde, algunas de estas grietas y huecos pueden estar bajo tierra y en los cimientos.
Inspeccionar las aulas en busca de actividad de roedores.
Antes del inicio del año escolar, asegúrese de que no haya plagas activas de roedores en la escuela. Con una linterna, inspeccione las esquinas, los armarios y detrás del equipo en busca de signos de actividad de roedores. Los excrementos de ratón probablemente serán el primer indicio de la presencia de un roedor. Recuerde revisar repisas, bordes y líneas. Las plagas prefieren viajar por los perímetros de la habitación y a lo largo de los bordes, manteniéndose lo más ocultas posible.
Métodos de control:
Si tiene una infestación de roedores, debe trabajar con su profesional de control de plagas para crear un plan para eliminar la actividad de roedores en sus instalaciones. Además de utilizar trampas, debes eliminar las cosas del entorno que atraen a los roedores. Quitar comida, agua y refugio es un paso muy importante.
La forma más común y eficaz de controlar los roedores es con trampas. Hay algunas cosas importantes que debe recordar al atrapar roedores:
-
Las trampas deben colocarse en pares y a lo largo de cornisas, bordes y líneas.
-
Un error común al controlar el mouse es colocar muy pocas trampas. Las trampas deben colocarse en zonas de actividad de roedores, pero también en zonas adyacentes para detectar la presencia de ratones escondidos.
-
Cuando ves un roedor en una escuela, es posible que este animal esté viviendo al margen de una infestación mayor. Es necesaria una inspección cuidadosa para garantizar que no se produzca una infestación mayor. Es posible que sea necesario seguir atrapando para garantizar que se capturen todos los ratones.
-
Mire por encima de los falsos techos (si los hay) en busca de excrementos. Esta es un área que los ratones suelen utilizar, pero que las personas rara vez controlan.
-
Los roedores (incluso los ratones) pueden reconocer y evitar las trampas. Debes utilizar una variedad de cebos trampa para atraer roedores. Puede que sea necesario mantener las trampas sin colocar para que los ratones se vuelvan dependientes de esta nueva fuente de alimento. Trabajar con su profesional de control de plagas para establecer un plan de captura garantizará la mayor tasa de éxito.
Descargue una versión impresa de estos pasos para ayudarle durante la inspección.
Pasos importantes
- febrero: ¡Planifica para proteger! Revise problemas pasados con plagas.
- Junio: Manejar plantas con flores.
- Julio: Busque nidos en el edificio o en el suelo.
- Agosto-octubre: Mantenimiento de contenedores de basura.
- Información del profesor: Reporta esas plagas.
Plan para proteger: Revisar problemas pasados y avistamientos de plagas en la escuela
Crea una lista de lugares donde se han reportado avispas o abejas en el pasado. Este será el punto de partida para prevenir futuros problemas de plagas.
Plantas floreciendo
Durante todo el verano, las plantas con flores atraerán insectos que se alimentan de néctar, como las abejas melíferas, las abejas solitarias y los abejorros. Evite el uso de insecticidas porque las abejas son importantes para la polinización de los cultivos y algunos insecticidas recogidos por las abejas en busca de alimento pueden afectar a toda la colmena. Si existe riesgo de interacción de las abejas con los estudiantes o el personal, existen tres prácticas simples que se pueden considerar para reducir este riesgo:
-
Retire las plantas con flores y proporcione plantas que sean menos atractivas para las abejas. Busque el consejo de un horticultor de la zona.
-
Reubique estas plantas lejos de la actividad de los estudiantes y el personal.
-
Restringir el acceso de los estudiantes. Haga que la administración de la escuela impida el acceso de los estudiantes a los jardines mientras las plantas están floreciendo.
buscar nidos
Dependiendo de la especie, las avispas y las abejas pueden anidar en edificios, árboles o en el suelo. Si anidan en edificios encontrarán áreas protegidas donde el clima no les afectará. Revisar los voladizos del edificio, cerca de las puertas y los aleros permitirá la detección temprana de nidos.
Las avispas y abejas que anidan en el suelo formarán nidos en zonas desnudas del césped, debajo de plantas de jardín o junto a elementos de paisaje duro como traviesas de ferrocarril, piedras o paredes de concreto. Las avispas y abejas que anidan en el suelo son más difíciles de detectar, pero una inspección cuidadosa en áreas de alta actividad de estudiantes y personal reducirá la mayoría de las interacciones.
mantenimiento del contenedor de basura
A finales del verano y principios del otoño, la actividad de las avispas aumentará alrededor de los contenedores de basura a medida que las fuentes naturales de alimento (por ejemplo, pulgones y otros insectos) comiencen a disminuir. Las avispas pueden volverse más agresivas al viajar a fuentes de alimento en un intento de sustentar una colonia que ha florecido durante el verano. Aumente la frecuencia de recolección de basura durante este tiempo y limpie cualquier derrame alrededor de los contenedores.
Responder a los informes de maestros y personal.
Responder ante el avistamiento de una plaga no se trata solo de aplicar algún pesticida y reducir la cantidad de plagas. Al estar presentes, las plagas le indican que han encontrado el hábitat adecuado que necesitan para sobrevivir y crecer.
Pregúntese a usted mismo y a su profesional de control de plagas: "¿Por qué están presentes estas plagas?" La respuesta podría ser comida, escondites o agua. Saber por qué están presentes le ayudará a determinar cómo solucionar la situación de forma permanente.
Métodos de control:
Es fundamental obtener una identificación precisa de la abeja o avispa que está causando el problema. Una correcta identificación garantizará el uso seguro, eficaz y económico de las medidas de prevención y control. A continuación se detallan algunos pasos generales para reducir el riesgo de problemas con las abejas y las avispas.
-
Como se mencionó, el manejo de las plantaciones de paisajes reducirá la mayoría de las interacciones entre las abejas y los estudiantes.
-
Las inspecciones periódicas durante el verano detectarán problemas potenciales antes, los nidos serán más pequeños y más fáciles de controlar con menos insecticida.
-
NO use una escalera cuando se acerque a un nido, a menos que esté usando equipo de protección. Las lesiones suelen ocurrir cuando las personas se caen de escaleras para alejarse de las avispas agresivas.
-
Para nidos en edificios, use un insecticida de acción corta como Wasp Freeze® o un producto similar que le permita permanecer a distancia mientras aplica el insecticida. Si no desea rociar insecticida a distancia, hay postes de extensión que permiten colocar la lata de rociador más cerca del nido.
-
Aplicar el tratamiento cuando no haya niños presentes.
-
Una vez logrado el control, utilice un chorro de agua para derribar el nido.
-
Deseche el nido barriéndolo y sellándolo en una bolsa de plástico.
-
-
Si las avispas o las abejas anidan dentro del edificio, consulte a un profesional en control de plagas. Será necesario aplicar un insecticida en polvo o residual en las grietas o hendiduras que estén usando los insectos (siga la etiqueta del insecticida). Además, será necesario determinar el tamaño del nido y hasta qué punto se extiende dentro del edificio. Puede ser necesario retirar los nidos para prevenir otras plagas, como los escarabajos derméstidos o los ratones. La eliminación de las colmenas de abejas es particularmente importante porque la miel de las colmenas grandes puede filtrarse a través de las paredes, provocando olores y daños más extensos.
-
Si las avispas o abejas anidan en el suelo y su actividad es cerca de los estudiantes, consulte a un profesional en control de plagas. Algunas avispas solitarias simplemente anidarán en zonas desnudas del césped, mientras que las avispas y abejas coloniales estarán más profundamente en el suelo. Para los insectos coloniales, los aerosoles contra avispas matarán a algunos insectos, pero la colonia real deberá ser tratada para evitar una mayor actividad.
-
Para infestaciones crónicas o repetidas, trabaje con su profesional de manejo de plagas para determinar si algún otro problema requiere corrección para reducir o eliminar la actividad de avispas y abejas.
Descargue una versión impresa de estos pasos para ayudarle durante una inspección.
Revisado en 2021