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Dilemas en el Trabajo Juvenil

Qué significa

La práctica del trabajo juvenil es compleja y dinámica. Puede incluir situaciones desafiantes que tienen distintos niveles y que abordan múltiples consideraciones y circunstancias cambiantes. Por ejemplo, los jóvenes pueden desviarse, cruzar una línea o chocar. Es necesario considerar factores que van desde las familias y la cultura de los jóvenes hasta las políticas organizativas. Los dilemas requieren que los trabajadores juveniles tomen decisiones sobre cómo responder a los momentos difíciles.

Por qué es importante

La calidad del programa juvenil depende, en parte, de cómo el personal del programa entiende y responde a estos incidentes desafiantes. Crear calidad dentro del tumulto diario de eventos en entornos juveniles requiere experiencia de los profesionales. Porque las situaciones que surgen en la práctica diaria y la forma en que responde el personal pueden ser puntos de inflexión (buenos o malos) en la experiencia de los jóvenes en el entorno. 

Cómo se ve la práctica efectiva

En estas situaciones, no existe ninguna fórmula o manual que le indique al trabajador juvenil qué hacer. Incluso los trabajadores juveniles más experimentados enfrentan situaciones que les exigen equilibrar objetivos y demandas en competencia con las necesidades de los jóvenes. 

Un estudio comparó las consideraciones y estrategias que utilizan los trabajadores juveniles expertos versus los novatos para evaluar y responder a los dilemas de la práctica. Al igual que en la literatura sobre conocimientos especializados en otros campos, las respuestas de los expertos reflejaron comprensiones más complejas y multidimensionales de los problemas y generaron soluciones más creativas y flexibles. Las respuestas de los principiantes reflejaron una comprensión más declarativa de los problemas y generaron soluciones menos matizadas. Cada situación es única, por supuesto, y los líderes responden con estrategias adaptadas a las distintas circunstancias. Sin embargo, dos características generales caracterizaron la forma en que los trabajadores juveniles expertos respondieron a los dilemas:

  • Respuestas centradas en los jóvenes. Estas respuestas reflejan un compromiso de mantener a la juventud y sus necesidades e intereses de desarrollo en el centro. Implicaron involucrar a los jóvenes, convertir los dilemas en oportunidades para su desarrollo, incorporarlos a las soluciones como tomadores de decisiones y líderes, y defender a los jóvenes.
  • Aborde múltiples consideraciones. Estas respuestas reflejan una comprensión compleja y multidimensional de los problemas y perspectivas. Consideran, por ejemplo, cómo desafiar y al mismo tiempo apoyar a los jóvenes, adaptar los intereses y necesidades de los individuos a los del grupo y garantizar un producto de calidad sin comprometer el proceso de aprendizaje. 

Consejos para el personal del programa

  • Los trabajadores juveniles necesitan un desarrollo profesional que los prepare para la compleja realidad de la práctica cotidiana del trabajo juvenil. Esto incluye oportunidades para considerar la diversa gama de situaciones encontradas en la práctica, deliberar sobre la idoneidad de diferentes tipos de respuestas y practicar la elaboración de respuestas que faciliten el desarrollo positivo de los jóvenes. 
  • Tómese el tiempo para hacer una pausa y reflexionar y no reaccionar apresuradamente. Esto ayuda al personal a ser más explícito sobre los valores y suposiciones subyacentes y más intencional sobre las metas y acciones. 
  • Utilice los dilemas como momentos de enseñanza. Los trabajadores juveniles sirven como mentores confiables que modelan los desafíos para los jóvenes en sus programas. \
  • Dedique tiempo a las reuniones del personal para plantear y discutir los dilemas que surjan. Los profesionales aprenden participando en espacios reflexivos donde pueden articular, examinar y discutir los dilemas de la práctica diaria con sus pares. 

Escrito por: Kate Walker, Especialista en extensión en la práctica del trabajo juvenil.

Revisado en 2023

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